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The environment and natural resources – GCSE French
Foundation and Higher · Grade 5
Environmental problems, what we can do about them, natural resources and the future, with the future tense and si plus the present.
Objectives
Name environmental problems and solutions and give your opinion with il faut and parce que.
Say what you do for the environment in the present tense and what you did last year.
Use the future simple and si plus the present to talk about what will happen.
Understand il faut que with the subjunctive and write a balanced argument about natural resources.
Explained
Environmental problems
The key words: «l'environnement», «la planète», «la pollution», «les déchets» (waste), «le plastique», «le changement climatique», «le réchauffement climatique», «l'effet de serre» (the greenhouse effect), «la déforestation», «la sécheresse» (drought), «les inondations» (floods). To state a problem: «La pollution de l'air est un grave problème.» «Les voitures polluent l'air.»
Give a consequence: «à cause de la pollution» (because of pollution), «ce qui fait monter la température» (which makes the temperature rise). Cognates help: «la déforestation», «la biodiversité», «les émissions». Tap the words to hear them.
What we can do
Solutions are mostly verbs in the infinitive after «il faut»: «Il faut recycler», «Il faut trier les déchets», «Il faut éteindre la lumière», «Il faut utiliser les transports en commun», «Il faut acheter local». In the first person present: «Je recycle le verre et le papier», «J'apporte mon sac réutilisable», «Je vais au collège à vélo». Add «pour»: «Je prends une douche pour économiser l'eau.»
Larger solutions: «les énergies renouvelables», «l'énergie solaire», «les éoliennes» (wind turbines), «les panneaux solaires», «le covoiturage». A good opinion: «À mon avis, chacun peut faire un petit geste.» «Chacun» means everyone.
Check
How do you say "I switch off the light to save energy"?
J'éteins la lumière pour économiser l'énergie.
J'éteins la lumière pour j'économise l'énergie.
J'éteins la lumière à économiser l'énergie.
Show answer
J'éteins la lumière pour économiser l'énergie. Pour plus an infinitive (économiser) gives the purpose.
The future tense
To say what will happen, use the future simple: the infinitive plus these endings: «-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont». «Je recyclerai», «on économisera», «nous protégerons». With verbs ending in -re, drop the e: «je prendrai». A few have irregular stems: «être» (ser-), «avoir» (aur-), «aller» (ir-), «faire» (fer-), «il faut» becomes «il faudra».
You can also use the near future («Je vais recycler») to say what you intend, which is simpler. Use time words: «demain», «à l'avenir», «dans dix ans». «Dans dix ans, il y aura moins de glace au pôle Nord.»
If we act: si plus the present
For a real possibility, use «si» plus the present, then the future: «Si on recycle, on économisera de l'énergie.» «Si nous ne faisons rien, la situation empirera.» The two clauses can swap: «On économisera de l'énergie si on recycle.» For a dream, use si plus the imperfect with the conditional: «Si j'avais une voiture électrique, je polluerais moins.»
Higher students may meet «il faut que» plus the subjunctive: «Il faut que nous agissions maintenant.» You need to recognise it as "we must act". When you write, you can say the same thing with «il faut agir» or «nous devons agir».
Check
What does "Si on ne fait rien, la situation empirera" mean?
If we do nothing, the situation will get worse.
If we do nothing, the situation improved.
We did nothing, so it got worse.
Show answer
If we do nothing, the situation will get worse. Si plus the present and the future describe a real possibility: empirera is will get worse.
Reading: our school goes green
«Dans mon collège, nous avons créé un club écologique l'année dernière. Nous avons installé des poubelles de tri dans chaque classe et nous avons planté des arbres dans la cour. Maintenant, tout le monde recycle le papier et le plastique, et on éteint les lumières quand on quitte une salle. Le mois prochain, nous organiserons une journée sans voiture : les élèves viendront à pied ou à vélo. Notre professeur pense que, si nous réduisons notre consommation d'énergie de dix pour cent, nous économiserons beaucoup d'argent. Personnellement, je trouve que c'est une très bonne idée, car il faut penser aux générations futures.»
The text mixes the perfect («nous avons créé»), the present («tout le monde recycle»), the future («nous organiserons», «les élèves viendront») and «si plus the present» with the future. It also has a percentage, «dix pour cent», and an opinion with «il faut».
Reading: finding what, when and why
Questions on environment texts ask what was done, what will be done and why. Underline time words: «l'année dernière» (past), «maintenant» (present), «le mois prochain» (future). For "what will the school do next month?" the answer is «une journée sans voiture».
A reason follows «car» or «parce que»: «car il faut penser aux générations futures». Numbers matter: «dix pour cent» is 10 per cent. Do not mix what the teacher thinks («notre professeur pense») with what the writer thinks («je trouve»).
Check
What is the school going to do next month?
Organise a day without cars
Plant trees in the playground
Create an eco club
Show answer
Organise a day without cars The text says le mois prochain, nous organiserons une journée sans voiture.
Writing about the environment
«À mon avis, la pollution est le plus grand problème de notre époque, car elle menace les animaux et les hommes. À la maison, nous trions les déchets et ma mère achète des produits biologiques. L'été dernier, j'ai participé à une journée de nettoyage de la plage, et c'était très instructif. Si tout le monde faisait un petit effort, la planète serait en meilleur état. À l'avenir, je voudrais travailler pour une association qui protège les océans, et je continuerai à recycler tout ce que je peux.»
This paragraph has a strong opinion with a reason, present-tense habits, a perfect-tense experience, «si faisait … serait» for a dream, and two future forms. It also uses «qui» in «une association qui protège les océans». About eighty words.
Exam tips: environment
The environment is a favourite for the 150-word question and the conversation, because it allows opinions, all tenses and a clear structure: problem, cause, solution, personal action, future. In listening, expect statistics and predictions: listen for «dans dix ans», «pour cent», «il faudra».
Avoid vague statements. Say «Je recycle le papier et le verre» rather than «J'aime l'environnement». Use «parce que» for every opinion and «si» sentences to show range. Check the plural of «déchets» (always plural) and that «ressources» takes «naturelles».
Check
Which sentence shows the best range?
Si on recycle plus, on réduira les déchets, et c'est pourquoi je trie le plastique à la maison.
La pollution, c'est mal.
Je recycle. Je recycle le papier. Je recycle le verre.
Show answer
Si on recycle plus, on réduira les déchets, et c'est pourquoi je trie le plastique à la maison. It uses si plus the present with the future, a conjunction and a clear reason.
Key points
Learn problem words (la pollution, les déchets, le réchauffement) and solution verbs (recycler, économiser, trier).
Future: infinitive plus -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont; irregular stems include ir-, fer-, aur-, ser-.
Si plus present gives future; si plus imperfect gives conditional.
Say a problem, a cause, what you do and what you will do.
Worked examples
Example 1
Translate into French: I recycle paper and glass.
"I recycle" is je recycle.
"Paper" is le papier or du papier.
"And glass" is et le verre.
Answer: Je recycle le papier et le verre.
Common slips
Slip: je recyclé The present tense of recycler: je recycle.
Slip: la papier Papier is masculine.
Slip: et la verre Verre is masculine.
Example 2
Translate into French: If we recycle, we will save energy.
"If we recycle" is si nous recyclons (present after si).
"We will save" is nous économiserons (future).
"Energy" is de l'énergie.
Answer: Si nous recyclons, nous économiserons de l'énergie.
Common slips
Slip: si nous recyclerons After si use the present, not the future.
Slip: nous économisons The result clause needs the future.
Slip: l'énergie sans de Use the partitive de l' with économiser.
Example 3
Translate into French: Last year we planted trees and next month we will organise a day without cars.
"We planted" is nous avons planté (perfect).
"Next month" is le mois prochain.
"We will organise" is nous organiserons; "a day without cars" is une journée sans voiture.
Answer: L'année dernière, nous avons planté des arbres et le mois prochain, nous organiserons une journée sans voiture.
Common slips
Slip: nous plantions A finished event takes the perfect.
Slip: prochain mois The adjective follows mois: le mois prochain.
Slip: nous organisons une journée sans voitures The future is needed, and sans takes the singular here.
Questions and answers
Try each one, then open the answer.
Question 1 Easy
What is the French for "planet"?
Show answer
Answer: la planète
A planet is une planète.
It is feminine.
Question 2 Easy
What does "recycler" mean in English?
Show answer
Answer: to recycle
Recycler means to recycle.
It is a regular -er verb.
Question 3 Easy
Complete: Il ___ protéger la nature. (you must)
Show answer
Answer: faut
Il faut plus infinitive.
Faut is from falloir.
Question 4 Easy
How do you say "waste" in the sense of rubbish?
Show answer
Answer: les déchets
Rubbish is les déchets.
It is always plural.
Question 5 Medium
Translate into French: I switch off the light to save energy.
Show answer
Answer: J'éteins la lumière pour économiser l'énergie
Éteindre: j'éteins.
Pour plus infinitive.
Question 6 Medium
Translate into French: In future I will use public transport.
Show answer
Answer: À l'avenir, j'utiliserai les transports en commun
Future of utiliser: j'utiliserai.
Les transports en commun is plural.
Question 7 Medium
Translate into French: If you recycle, you will help the planet.
Show answer
Answer: Si tu recycles, tu aideras la planète
Present after si: tu recycles.
Future: tu aideras.
Question 8 Medium
Translate into French: Pollution is a serious problem.
Show answer
Answer: La pollution est un problème grave
Pollution is feminine.
Problème is masculine.
Question 9 Hard
Translate into French: Last year we sorted the rubbish at school and next year we will plant a tree.
Show answer
Answer: L'année dernière, nous avons trié les déchets au collège et l'année prochaine, nous planterons un arbre
Perfect: nous avons trié.
Future: nous planterons.
Question 10 Hard
Translate into French: If everyone made a small effort, the planet would be in better condition.
Show answer
Answer: Si tout le monde faisait un petit effort, la planète serait en meilleur état
Si plus imperfect: faisait.
Conditional of être: serait.
Question 11 Hard
Translate into French: In ten years there will be more electric cars and less pollution.
Show answer
Answer: Dans dix ans, il y aura plus de voitures électriques et moins de pollution
Future of il y a: il y aura.
Plus de, moins de take no article.
Question 12 Hard
What does "Il faut que nous agissions maintenant pour protéger la planète" mean?
Show answer
Answer: We must act now to protect the planet
Il faut que plus subjunctive means we must.
Agir means to act.
Exam-style questions
Longer tasks with the marking points. These are Yumio practice questions.
Exam-style question 15 marks
Translate into French. (a) I recycle paper. (b) You must not waste water. (c) In future I will cycle to school. [5 marks]
Show answer
Answer: Je recycle le papier. Il ne faut pas gaspiller l'eau. À l'avenir, j'irai au collège à vélo.
Je recycle.
Il ne faut pas plus infinitive.
Future or near future of aller.
Mark (1): Je recycle le papier
Mark (2): Il ne faut pas (1) gaspiller l'eau (1)
Mark (2): À l'avenir (1) j'irai / je vais aller au collège à vélo (1)
Exam-style question 26 marks
Write about 50 words in French about the environment. Say what the main problem is, what you do about it and what will happen if people act. [6 marks]
Show answer
Answer: À mon avis, la pollution est le plus grand problème. Je trie les déchets et je vais au collège à vélo. L'année dernière, j'ai nettoyé la plage avec mes amis. Si tout le monde recycle, on réduira les déchets.
Opinion with a problem.
Present and perfect for actions.
Si plus present with the future.
Mark (2): A problem with an opinion
Mark (2): What you do now and did before
Mark (2): A correct si plus present and future sentence